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南师大附小举行主题为“做一名会研究”的教师案例叙事培训

 49日下午,在南师大附小教师发展中心的组织下,报名参加2019年度南京市优秀教育案例、教育叙事征文评选的老师以及工作三年以内的青年教师齐聚二楼大会议室,参加了案例写作方法的培训。

此次培训由谢丽主任主持,谢主任以《做一名会研究的教师》为主题,详细讲述了案例写作的方法。我们在写案例的时候要具有问题性、典型性和故事性,使得案例具有一定的研究价值。我们可以采取一例一议、一例多议或多例多议的框架结构,让案例的研究思路更具缜密性。

接着,在叙事撰写方面,谢主任也给老师们提出一些建议。叙事要有强烈的故事冲突,以第一人称开篇。谢主任还评析了几篇获奖的案例,在聚焦亮点中,老师们对案例和叙事的谋篇布局有了更加清晰的认识。

最后,谢主任对老师们带来的案例初稿进行了具有针对性、细致性的指导,老师们之间也进行了交流和碰撞。

通过此次培训,规范了案例叙事撰写格式和要求,明确了老师们教育研究方向。相信在专业的指导下,教师一定能不断提高自己地教学反思和研究的能力。(南师大附小 徐雯)


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